Resultados para: «quiate»

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¿Quisiste decir quiere?
¡A reunir y organizar datos en tablas!
Contenido · Ficha de clase
¡A reunir y organizar datos en tablas!
Staff, escribe la “/ “por cada nombre, para efectos de organización se utiliza la manera de registrar cuatro líneas y la quinta
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¿Tú qué opinas?
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¿Tú qué opinas?
Sí, porque te permite obtener información sobre lo que se quiere conocer o investigar y las opciones pueden ser: sí o no
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Juguemos basta
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Juguemos basta
14, porque a los quince, le quitas uno y te quedan 14. ¿Cuánto es 15 más 10?
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La cocina de Domingo
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La cocina de Domingo
Resta o quita los $75 ¿Qué podemos observar en el 75?
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Sumar y restar en la kermés de mi escuela
Contenido · Ficha de clase
Sumar y restar en la kermés de mi escuela
$15 esa cantidad vas a restar o quitar a tus monedas representadas.
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¡Hagamos cuadros mágicos!
Contenido · Ficha de clase
¡Hagamos cuadros mágicos!
Tiene 6 figuras geométricas de color negro, pero quiere saber, ¿Cuántas figuras geométricas hay de otros colores?
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Adivina cuántos tengo
Contenido · Ficha de clase
Adivina cuántos tengo
En una decena más quince unidades, en los sumandos 10 + 15 existen diferentes formas para llegar a la misma cantidad.
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Números amigables
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Números amigables
La suma: 19+7 quitas uno al 7 para dárselo al 19 y así completar el 20, por lo tanto, 20 más los 6 que quedaron, da como
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¡Todas nos dan lo mismo!
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¡Todas nos dan lo mismo!
O bien puedes tomar 2 docenas y quitar 2 fichas.
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La fiesta de Carola
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La fiesta de Carola
saber cuántas invitaciones necesita enviar por correo a sus compañeros y quiere que tú le ayudes: Carola quiere
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Los sumandos divertidos
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Los sumandos divertidos
A los $50 le quito lo que sume de la chalina y la mascada.
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¡Juguemos a la tiendita en casa!
Contenido · Ficha de clase
¡Juguemos a la tiendita en casa!
Y si le quitas las naranjas porque no te guste la combinación con las otras frutas. ¿Cuántas frutas te quedan?
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¡Vamos a agrupar objetos!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Daniel quiere comprar 5 cajas de trompos y 9 trompos sueltos, ¿Cuántos trompos estará llevando en total?
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¡Vamos a agrupar objetos!
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¡Vamos a agrupar objetos!
Él quiere saber cuántas canicas puede juntar en total.
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Juguemos con magnitud y capacidad
Contenido · Ficha de clase
Juguemos con magnitud y capacidad
Ahora, Andrea quiere representar las pinturas de sus alumnos en los marcos para ejemplificar un Museo en el aula tiene que
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