Resultados para: «piernas»
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puertas?
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· Ficha de clase
Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
Ahora que estas conociendo de documentos oficiales quiero recomendarte que los debes cuidar para que no se te pierdan o maltraten
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· Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
Niños y niñas, no importa donde vivan, les invito a que no pierdan el respeto por los sabios, las sabias, las abuelas y los
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
No se pierda el equilibrio.
No se toquen las casillas que tienen ficha.
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· Ficha de clase
Para qué y quién escribo
No se pierda el equilibrio.
No se toquen las casillas que tienen ficha.
5.
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· Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
v=NpCp1tDaZ6I&feature=youtu.be
Que te pareció el temazcal Triqui y ¿Qué piensas que lo consideremos como una entidad sagrada
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Como este ejemplo:
Aquí puedes observar la historia de Pedro quien sufrió una fractura de pierna al jugar fútbol, cómo
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· Ficha de clase
Mi exposición
Ahora piensa de qué árbol quieres indagar, debe ser muy significativo para ti para tu cultura.
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· Ficha de clase
Dos lenguas para un poema
Comenta con tu familia que piensas de esta frase.No olvides platicar sobre las preguntas que sugiere tu libro de texto.Compara
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· Ficha de clase
Escribimos textos creativos
Primero, puedes seleccionar algunos de esos elementos específicos y, a partir de los que elijas, piensa en qué texto puedes
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· Ficha de clase
Jugando a ser creativo
Para continuar piensa en él un tiempo, por ejemplo: medio día.
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· Ficha de clase
De compras en el tianguis
Si ella compra 6 montones de ejotes, ¿cuántas piezas comprará en total?
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· Ficha de clase
La ruleta de la suerte
Reto de Hoy:
Recopila objetos o juguetes que tengas en casa con mayor cantidad (coches, dados, estampas, piezas
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· Ficha de clase
¡Hagamos cuadros mágicos!
Matemáticas
, segundo grado, en la página 32
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
Pedro tiene 23 piezas
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· Ficha de clase
Adivina cuántos tengo
Las piezas estarán boca abajo de manera que irás levantando cada una y encontrar su pareja.
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· Ficha de clase
¿Qué número se forma?
bolsa con 100 o más botones de 10 colores diferentes (si no tienes botones, puedes utilizar frijoles, habas, lentejas, piedras
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