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Partes de una cantidad

partir de la representación gráfica de la razón: 1 de cada 3 estudiantes son menores de 10 años, encuentras diferentes pares

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Sucesiones y arte

La separó como si fueran dos sucesiones que se intercalaran, exacto, en los términos pares, encontró que hay una regularidad

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¿Qué sigue?

Observa los primeros diez términos que forman la sucesión de números pares.

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Sigamos dividiendo

Comienza considerando la información de la fila 5 Dice que tomes 2 metros de listón y los partas

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Los decimales y la comida mexicana

En parejas, de acuerdo con la siguiente publicidad sobre diferentes marcas de jugos, hagan lo que se indica.

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Dímelo con gráficas

I Trabajaste con esta gráfica circular, que proporcionó información sobre las paletas que se vendían en una

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El espacio que ocupa un cuerpo geométrico

hace un momento, comprobaste que en todas se ocupaba el mismo número de cajas pequeñas, pero ¿Qué habría pasado si las paredes

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¿Cuál es la mejor representante?

Señala tanto al par de unos como a los pares de 5 y 6 Para el juego con dados conviene saber

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El espacio que ocupa un cuerpo geométrico

hace un momento, comprobaste que en todas se ocupaba el mismo número de cajas pequeñas, pero ¿Qué habría pasado si las paredes

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¿Qué cambia y qué no cambia?

(Si puedes hacerlo en pareja, mucho mejor, sino no te preocupes tú puedes, puedes pedir apoyo a tus padres).

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Sucesiones especiales

#page/144 La consigna dice: En parejas escriban los dos términos numéricos que continúan la sucesión.

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¿Cuál es la regularidad?

#page/140 La consigna dice lo siguiente: En parejas resuelvan los problemas. Número 1.

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Losetas cuadradas

c) Todos son números pares. Verifica tus respuestas.

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¿Qué pasa con el volumen?

Consigna: En parejas, consideren los siguientes prismas para responder las preguntas.

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¿Cuál es el bueno?

La consigna dice lo siguiente: En parejas, lleven a cabo las siguientes actividades. Actividad 1.

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