Resultados para: «orientaciones-generales_1»

867 resultados
¿Quisiste decir generales?
Sesión 2. Asamblea de los Estados Generales
Contenido · Sesión
Sesión 2. Asamblea de los Estados Generales
Asamblea de los Estados Generales
Ver contenido
Características de los artículos de divulgación científica
Contenido · Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
Artículos en periódicos generales. Páginas de Internet dedicadas a esta labor.  
Ver contenido
Preguntas sobre las preguntas
Contenido · Ficha de clase
Preguntas sobre las preguntas
En términos generales existen dos tipos de preguntas: las preguntas abiertas y las preguntas cerradas.  
Ver contenido
Nuestra familia participa en la comunidad
Contenido · Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
En términos generales, la familia nos cobija, apoya, nos ama y respeta.
Ver contenido
Decido de manera asertiva
Contenido · Ficha de clase
Decido de manera asertiva
Estos son ejemplos muy generales, pero puedes escribirlos tan específicos como gustes y pueden ser diferentes a los mencionados
Ver contenido
Somos con otros: la construcción de la identidad
Contenido · Ficha de clase
Somos con otros: la construcción de la identidad
Normalmente se solicitan los datos generales, como el nombre, la fecha de nacimiento y el lugar de residencia.
Ver contenido
El camino de la solución es la disposición
Contenido · Ficha de clase
El camino de la solución es la disposición
Es primordial comprender, en términos generales, si las diferencias llevan o no a un conflicto.
Ver contenido
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
Contenido · Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
definiciones de los tipos de texto que aparecen en los libros son únicamente aproximaciones, es decir, definiciones generales
Ver contenido
¿Qué tienen de especial los reglamentos?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué tienen de especial los reglamentos?
Revisa algunas características generales de los textos discontinuos.
Ver contenido
Los ingredientes de la investigación
Contenido · Ficha de clase
Los ingredientes de la investigación
continuar con el paso dos: “Organizar las preguntas en temas y subtemas”; para hacerlo, necesitas identificar los aspectos generales
Ver contenido
Escribiendo mejor: los sinónimos
Contenido · Ficha de clase
Escribiendo mejor: los sinónimos
Según Helena Beristáin, estudiosa de la lengua nacida en México, en términos generales la metonimia consiste en la sustitución
Ver contenido
Una selección más conveniente
Contenido · Ficha de clase
Una selección más conveniente
lo que trabajarás en esta sesión, responde las siguientes preguntas para poder hacer una revisión de los contenidos generales
Ver contenido
Reseñar, ¿para qué?
Contenido · Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
En ese sentido tendríamos dos tipos generales más allá del objeto reseñado: la divulgativa y la crítica.
Ver contenido
¿Qué información incluir?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Los subtemas se encuentran dentro de los temas generales y representan información más específica se identifican por medio
Ver contenido
Pongamos en orden las ideas
Contenido · Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
términos, “agrupar” los conceptos que se relacionan y “ordenar” las ideas en grado de importancia, partiendo de las generales
Ver contenido
Filtros