Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

Los hablantes nombran los objetos mediante términos metafóricos.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Hablará sobre las plantas, los animales, la lengua, vestimenta o sobre las personas mayores.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Sin embargo, es una forma de respeto hacia las personas mayores.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Los textos informativos tienen como objetivo transmitir información o comunicar una noticia acerca de un tema.

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Escucho y me divierto

¿Crees que ese mismo sentimiento quiso provocar el autor en las personas que oigan o lean los poemas?

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La elaboración de carteles

Por ejemplo: los carteles tienen imágenes para que las personas se acerquen a verlos y así lean el texto que contiene

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Identifico los trayectos de mis croquis

Recuerda que las calles siempre deben pasarse por las esquinas, en los pasos peatonales, con mucho cuidado.

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Organizo mis actividades

escolares y personales.

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(clase bilingüe)

Las conclusiones, en las que el autor puede dar una opinión basada en los datos objetivos de su investigación.

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El texto informativo

No tienen personajes. Tiene como propósito mostrar una realidad.  

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Porque me interesa saber más acerca de estas personas. ¿Dónde viven los mayos?

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Narrativas de la comunidad

Estas narraciones pueden ser de la región o anécdotas personales o familiares.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Son mensajes que se transmiten de forma visual o auditiva a un determinado grupo de personas, que tiene como objetivo vender

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Reviso mi historieta

Contiene nubes de pensamiento, se desprende del personaje.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Todas ellas tienen formas de escribir saludos, nombrar objetos, nombrar conceptos, entre otros.

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