Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

Pero faltan tarjetas. Puedes describir lugares, como decía el libro de texto.

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¡La encuesta que no me cuesta!

Lo vimos en clases pasadas, faltan las preguntas.

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La trama de los cuentos

Es una noticia, nos está hablando de cosas que podemos comprobar, ahí está la fecha, el lugar y el nombre real de la niña

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Finalmente falta recordar una característica muy importante en estos textos escritos, que es identificar el tiempo verbal

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Organizando información en diagramas

Por cierto, y si terminamos de leer la carta de Tina, solo falta una parte y dice así.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Es muy importante usar nuestra lógica para llegar a la respuesta correcta, pero continuemos ya que nos faltan aún dos preguntas

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Organizando las instrucciones

Antes de los ingredientes, falta el título, que es: “Té de hojas de lechuga”, lo anotas y ahora sí enlistas los ingredientes

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A escribir el recetario

Reconocerás las faltas ortográficas y de puntuación, y las corregirás. Vincularás el texto con ilustraciones.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

maestra en su nota, observas que el proceso de elaboración está algo confuso ya que todos los pasos están en desorden y faltan

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La sopa de adjetivos y adverbios

No hay faltas de ortografía. ¿Otra cosa que te haga falta cuando observas esta lista?

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Organizando las instrucciones

Antes de los ingredientes, falta el título, que es: “Té de hojas de lechuga”, lo anotas y ahora sí enlistas los ingredientes

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¡Extra, extra, la noticia está lista!

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¡Extra, extra, la noticia está lista!

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Preferencias de platillos

telar de cintura, es un trabajo tan bonito, pero tan laborioso que este arte se ha ido abandonando poco a poco ante la falta

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Para comprender mejor: Leer y resumir

¿En dónde crees que haga falta un nexo?

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