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El ritmo y mi cuerpo

Aprendizaje esperado: Escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente

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Escucho y produzco

Intensidad: fuertes y suaves.

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No te veo, pero si te escucho

Aprendizaje esperado: Escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente

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Familias coloridas

platico muchas cosas que a mi mamá no le platicaría, por eso yo pondría una línea de color violeta, porque siento un lazo fuerte

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Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Énfasis: Recuerda las diferentes fuentes sonoras a partir de la exploración activa de la naturaleza

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Las cosas que escucho

en una fuente sonora.

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Jugando con la voz

Fuerte (color rojo) o débil (color azul). Duración.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Ejemplos de movimientos que menciona y que se podrían elegir: Movimiento con los codos.

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Cantarás, pide a algún familiar que te acompañe, harás movimientos con esta canción.

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Mis sonidos en silencio

También hablaremos del movimiento.

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Música de mi corazón

de Amado Nervo) Con la mitad de un periódico hice un barco de papel, en la fuente

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Mi espacio imaginario

En casa puedes pedirle a un familiar que te cuente una historia y tu tendrás que representarla con diferentes movimientos

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Jugar con mi espacio personal

Primero, vas a preparar tu cuerpo para que esté dispuesto a imaginar y crear muchos movimientos.

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Mi espacio personal

Fuente: https://images.app.goo.gl/uucVJZVztWJDpUZb7 Fuente: https://images.app.goo.gl/DaVntg1QEqZpjDDy8

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