Contenido · Ficha de clase

Al buen entendedor...

Si te das cuenta los refranes señalan un orden lógico en su estructura ya que menciona una causa y su consecuencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las palabras

De tal palo, tal astilla Significado: los hijos siguen las mismas costumbres o mantienen las mismas cualidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

al mismo tiempo no vas a poder, pero si agarras poquitas si podrás hacerlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elijamos un poema para leer en voz alta

“No es agua ni arena la orilla del mar” Si te pones a reflexionar, el agua entra y sale y nunca se está quieta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Es como si estuvieran entonando una melodía, como si tuviera música.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer y sentir la poesía

En esa misma estrofa se compara el rabo de un perro con una brújula.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso del tema: la entrevista

Ya observaste que las citas textuales se ponen entre comillas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Ya terminaste de reorganizar el instructivo, ¿Qué te parece si lo ves completo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

¿Qué te parece si juegas para poner en práctica lo que sabes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Recuerda que se usan para separar los distintos elementos de una misma serie, entre otras cosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Nada más se pondría entre comillas, es decir quedaría de esta forma “Si tú observas una esfera, te darás cuenta de que no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Es decir que no tiene límites, aunque es algo que está cerrado, en sí mismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

es un susurro, un grito, si está llorando o pensando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practiquemos la entrevista

¿Ya te quedó clara la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Énfasis: selecciona un tema de interés y busca información sobre el mismo para identificar aspectos en los que se

Ver contenido