Resultados para: «let-s-go»
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
Puede haber alguien a quien no le guste el chocolate o que le dé alergia y entonces esa frase ya no aplicaría.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Para terminar, lee el poema de Raúl, con el poema “A la orilla del mar” del poeta mexicano José Gorostiza.
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Para terminar, lee el poema de Raúl, se llama “La orilla del mar” del poeta mexicano José Gorostiza.
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
Revisamos la ortografía del trabajo, le pedimos a alguien más que la leyera y corregimos lo que fue necesario.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Cuando el ratoncito viejo les dice que aplaudiría hasta saber quién le va a poner el cascabel al gato.
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
En los cuentos a esta parte también se le conoce como nudo.
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
Lee la siguiente fábula, la cual es tradicional y aparece en uno de los libros de texto anteriores.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Raulito: Sus hijos se le perdieron y ya nunca los volvió a ver.
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
A esto se le llama adecuación.
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· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
Jena kawichí Mejíko wikabe niru siwina ra´ichami, echí Ley General de Derechos Lingüísticos ralámuli niwala aní, mapú sineami
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· Ficha de clase
Organizando recortes de una nota enciclopédica
Lee con atención los subtítulos:
Como ya se mencionó, todos tienen relación con el título de esta nota enciclopédica
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
Por ejemplo, al proceso de eliminación de bacterias en la leche se le denomina pasteurización, en honor de Luis Pasteur.
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· Ficha de clase
¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!
Es normal que a los niños y las niñas como tú les interesen tantos temas diferentes.
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· Ficha de clase
Comparamos productos para comprar correctamente
La primera niña dijo que no le irritó nada, la segunda, pudo leer el mensaje bien pero después le irritó un poco y la última
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Por eso el conejo le reclama y aquí es donde viene lo mejor, porque le dice: ¡Te voy a comer!
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