Resultados para: «la-evaluación-formativa-como-elemento-rector-para-la-planeación»
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elementos?
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.
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· Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/proni.html
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· Ficha de clase
Let’s play!
Intercambian expresiones para obtener lo que se necesita.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
voltees ese será el tema para continuar con la clase).
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Tengo la cara plana.
I eat insects. Como insectos.
I´m more active at night. Soy más activo por la noche.
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· Ficha de clase
Story time
Y como pudieron ver, en la introducción describen a los personajes y el lugar en donde suceden los hechos.
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· Ficha de clase
Stoy Time
No olvides tener su cuaderno, así como lápices de colores.
para que apunten o dibujen lo que más les llame la atención y
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· Ficha de clase
Free time
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· Ficha de clase
Inside fun
Aunque andar en bicicleta no es la mejor actividad para hacer dentro de la casa.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
Participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
¡Escuchemos una leyenda!
participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
Music at home
participa en el diseño y la escritura de información en un gráfico sobre instrumentos musicales.
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