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¿Qué es la entrevista?

Lo más relevante de tu sesión de hoy, es que conozcas, que las entrevistas tienen un propósito particular

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Hoy será tu última clase sobre este tema y aplicarás todo lo que has aprendido.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

En la sesión de hoy seguirás trabajando sobre el tema de los instructivos.

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Comparemos anuncios y etiquetas

Pon mucha atención, para que puedas hacer el mismo ejercicio con los productos que tengas a la mano.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Saludos niñas y niños de cuarto grado, yo soy la maestra Irma Sánchez García, soy de una comunidad Tepehua, que lleva por

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

El tema de la sesión de hoy comienza en la página 90 de tu libro de texto y tiene que ver con analizar la información de

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Las niñas y niños que participarán en el recital de hoy, han practicado mucho.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Dame la mano.

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Reviso mi historieta

San Luis de la Paz, en el estado de Guanajuato, yo hablo la lengua Úza´ y estoy muy contento de saludarles.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

¿Por qué me puse a hacer oficio de médico, si yo soy cazador?

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Un cuento de la tradición oral

En la sesión de hoy verás un cuento, ¿Qué te parece?

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

En la sesión de hoy retomarás la de enciclopedia “recortada” que reconstruiste en la sesión anterior, elegirás las ilustraciones

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Saludos niñas y niños, yo soy Jorge Sánchez Palma.

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Seguro te será muy fácil, con todo lo que viste en la sesión de hoy.

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¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!

¿Qué te parece si hoy buscas un poco más y observas con más detalle cómo se presenta esta información?

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