Contenido · Ficha de clase

Las narraciones

Observa el siguiente video, inícialo en el minuto 1:43 y termínalo en el minuto 2:36 Narrativas de la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analicemos lo que consumimos

Hacen eso, porque las niñas y los niños no deben tomar refrescos, tienen mucha azúcar y les hacen daño y tu mamá y papá hacen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir y convivir

Se hace cuidando de ti misma o de ti mismo y de los demás, esto lo puedes hacer usando tu lengua, el español.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Inicia el video en el minuto 13:56 y detenlo en el minuto 17:02 Características de mi idioma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos hace sentir la literatura

Lo que nos hace sentir la literatura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué vamos a leer?

Observa bien, el principio del cuento es justamente el inicio, lo que pasa después del inicio es el desarrollo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

El mesero, un poco apenado y sin saber qué hacer, contesta: No se preocupe, señor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando las flores escogidas: la antología

Inícialo en el minuto 1:43 y termínalo en el minuto 3:55 para el fragmento 1 para el fragmento 2 inícialo en el minuto 23

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Observa bien el siguiente video donde se explica esto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Para encontrar esas palabras clave, se tiene que hacer lo mismo que se realizó, pero en vez de hacerlo en el texto, se hará

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Es importante porque la lengua, nuestra lengua el español la ocupas para todo lo que haces en la vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me expreso correctamente

Muy bien el trayecto está descrito correctamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hacia dónde vamos?

Observa el siguiente croquis que tuvo que hacer Lola cuando fue a una fiesta de quince años, para que unos amigos pudieran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los caminos que seguimos

En el cuadrante central, está el hospital verde al sur, la caseta de vigilancia en el centro y el buzón al norte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozcamos los elementos de un croquis

Si observas bien, verás que hay algunos símbolos relacionados, como el caso del restaurante y del hotel.

Ver contenido