Contenido · Ficha de clase

¿Cómo pedir algo?

pedir por escrito, ¿cómo la pedirías usando las expresiones que acabas de aprender?

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¿Me prestas tus cosas?

necesites.Si alguien de tu familia habla inglés, pídeles que te apoyen con la pronunciación de las palabras para que puedas

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(Ciclo II)

¿Cómo te fue la semana pasada con tu disfraz de Día de Muertos?

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My favorite party

escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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Exploremos algunas fábulas

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Por ejemplo, con la familia, amigos o amigas o compañeros y compañeras de clase.

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Let’s play!

Puedes hacer la dinámica con algún familiar.

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Let’s have fun!

escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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What´s your favorite story?

Trata de imaginar su desenlace y si tienes la oportunidad, coméntalas con alguien en casa.

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Story time

¿Cómo termina la historia? Let’s go to the Conclusion. Vamos con la Conclusión.

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Stoy Time

Que además de la piedra - Stone que le agregaron a la sopa, también le pusieron algunas de las verduras que vimos.

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Free time

Si tienes dudas o necesitas ayuda para realizar las actividades propuestas o alguna sugerencia y quieres compartirlas con

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Inside fun

favorita.Después, con la ayuda de un adulto, recorta las piezas de tu rompecabezas.

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

participa en la lectura de leyendas.

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