Resultados para: «escucha-atenta_1»
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atentan?
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Para dar respuesta y complementar tus ideas, escucha con atención a lo que Edith y Nataly dicen al respecto.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Mis pasatiempos son los videojuegos y escuchar música electrónica; conocí este tipo de música por mi hermano.
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Escucho todo tipo de música porque mi papá tocaba en un grupo de música versátil.
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Escucha con atención el siguiente audio y sigue la lectura.
Audio 1.
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
A continuación, escucha el testimonio de María, quien platica sobre la influencia de la cultura en su identidad.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Para complementar lo que has visto, escucha otros testimonios de algunas y algunos adolescentes.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
Seguramente has vivido o visto situaciones, dentro o fuera de la escuela, en los espacios donde convives con tus compañeras
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
La escuela ayuda a la construcción de nuevas formas de pensar.
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
En el hogar, la escuela, entre compañeras y compañeros de clase o cualquier persona que la necesite.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
a la maestra Claudia Gachuz, subdirectora de una escuela secundaria.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
A continuación, escucha el testimonio de María, quien platica sobre lo que ella hace para mantener la paz a su alrededor.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Por ejemplo, ¿has escuchado hablar de “los tutsi” y “los hutu”?
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
de una cultura de paz.El conjunto de actitudes que requieren fomentarse en la convivencia diaria con la familia, en la escuela
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Emplear la escucha activa, que significa disponerse emocional y físicamente para dialogar.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Las desigualdades, la discriminación y todo aquello que atenta contra la dignidad humana están presentes en la vida cotidiana
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