Contenido · Ficha de clase

Objetos y materiales en la escuela

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¿Cuál tiene más volumen?

Estaba el sabio griego un buen día preparándose para tomar un baño en una bañera, entretenido con esa cuestión, cuando de

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Construyo una balanza

También aprendimos sobre la importancia de utilizar la escala de Kilogramos o gramos como parte de un sistema socialmente

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Midiendo la masa

La escalera recargada en una pared.

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Abono orgánico para plantas

utilizar primero vamos a ver unas imágenes, todas están relacionadas con temas que hemos visto desde que inicio el ciclo escolar

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

También se pueden hacer huertos escolares y aprovechamos la composta para sembrar plantas y abonar las que están en la escuela

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

Cuando regreses a la escuela, lleva tu almuerzo escolar en bolsas de tela que puedas lavar y usar varias veces, en vez de

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Como pudimos ver los plásticos son materiales creados por los seres humanos, que pueden durar años, muchos años, muchísimos

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“Procesos de transformación”

Aprendizaje esperado: describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

Aprendizaje esperado: describe cómo los seres humanos transformamos la

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Una alternativa podría ser tener un huerto en casa o en la escuela.

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¡Cuántos colores!

Ahora vamos a hablar de una forma de expresión que los seres humanos han utilizado desde el inicio de nuestra cultura; como

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Recordemos las erres y más…

Uno de esos días, Liam hizo un montón de descubrimientos sorprendentes, estaba paseando por los alrededores de la antigua

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Aprendizaje esperado : describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos

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Un mundo hecho de mezclas

Estoy pensando en una que se encuentra en el interior de todos los seres humanos y de la mayoría de los animales vertebrados

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