coleccion · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

Si hubieran seguido peleando no hubieran podido competir en equipo.

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El problema de Martino

Feferefe: ¿Quién no querría estar en el equipo de un acróbata cómo Matías?

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Tenemos superpoderes

Pascual acababa de hacer una gran atajada como portero titular de su equipo y al ir a recoger el balón observó a la pequeña

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Tus emociones son tus decisiones

Andrés: Al final del juego le diría al entrenador lo que sentí, pero entiendo que fue lo mejor para el equipo.

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¡Cuántas alegrías!

decidimos que teníamos que ganar, después del medio tiempo, nos concentramos y, aunque no fue fácil, porque el otro equipo

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Gotitas de alegría

Como salir corriendo a la calle si tu equipo favorito de fútbol metió un gol.

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¡Cuántas alegrías!

decidimos que teníamos que ganar, después del medio tiempo, nos concentramos y, aunque no fue fácil, porque el otro equipo

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¿Cómo estás?

Parece complicado, pero no hay nada que el equipo socioemocional no pueda aprender, para seguir el camino debes pasar por

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Sentimientos en equipo

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Preparando mi mochila afectiva

¿Cómo que un gran equipo?

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Sentimientos en equipo

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Preparando mi mochila afectiva

¿Cómo que un gran equipo?

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Me expreso libremente

¿Tu pensaste que podrían trabajar en equipo? ¿Qué puedes decir acerca del trabajo en equipo?

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Luis es un niño al que le gusta ir a la escuela para aprender matemáticas y ciencias, practicar deportes y trabajar en equipo

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Las redes que me cuidan

Se organizan equipos de búsqueda.

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