Resultados para: «el-derecho-a-la-educación-para-potencializar-mis-capacidades»
44311 resultados
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· Ficha de clase
Las instrucciones son importantes
Estos números también nos sirven para ubicar posición, por ejemplo:
Cierto día al finalizar el receso, la maestra
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· Ficha de clase
Music at home
Ten a la mano un cuaderno, un lápiz o lapicero para anotar todo lo que te vaya pareciendo importante.
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· Ficha de clase
Repasemos algunos temas
We are going to play with this roulette:
A la mañana siguiente, el grillo estaba listo para irse a casa
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· Ficha de clase
What can you find in the sea?
Ahora que ya identificamos la información sobre los animales que viven en el mar, vamos a cantar una canción para recordarlo
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· Ficha de clase
What is your favorite musical instrument?
Para iniciar la clase vamos a repasar vocabulario que viste la clase anterior.
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· Ficha de clase
Musical instruments
Tiene imágenes para ayudar a los estudiantes a entender mejor el tema.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
¿Qué les parece si iniciamos la clase con la canción que aprendimos la semana pasada sobre las palabras que nos ayudan a
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· Ficha de clase
Let´s explore!
Ya aprendimos los pasos para el experimento.
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· Ficha de clase
Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas
Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas
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· Ficha de clase
Instructivos
Énfasis:
participa en la producción de un instructivo para elaborar un objeto.
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· Ficha de clase
(Ciclo ll)
Para eso repasaremos el abecedario.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
participa en la escritura de preguntas para buscar y obtener información.
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· Ficha de clase
The next weekend
, tus planes para el fin de semana.Esta oración va a estar formada por tres partes muy importantes.La parte uno es:Voy a…
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· Ficha de clase
(ciclo II)
en algún momento que vivas durante la semana, por ejemplo: I'm sad, porque no puedo ver a mis amigos en la escuela, I'm
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· Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
comprende el contenido de un diálogo.
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