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Let’s play!

(un amigo está encerrado en el cuarto y no puede salir) -Don’t worry, I have the key (no te preocupes, tengo la llave) A

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Let’s have fun!

A continuación, aparecen algunas imágenes, que deben estar volteadas para realizar la dinámica (de acuerdo a la imagen que

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What´s your favorite story?

Los viajeros tocaron y tocaron más puertas y la respuesta siempre fue la misma, No me importa, No voy a compartir, No hay

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Story time

Que nos lleva a la problemática del cuento, es decir, cuando los personajes llegan a situaciones difíciles.

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Stoy Time

Un mensajero nos dijo que habías muerto, a la princesa se le rompió el corazón y tomó algo extraño, ahora no la podemos despertar

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Free time

Describe actividades a partir de imágenes

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Inside fun

describe actividades a partir de imágenes.

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

participa en la lectura de leyendas.

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¿Qué te gusta hacer?

Describe actividades a partir de imágenes. Participa en la lectura de leyendas.

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¡Escuchemos una leyenda!

participa en la lectura de leyendas.

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Me encantan las leyendas

participa en la lectura de leyendas.

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Music at home

participa en el diseño y la escritura de información en un gráfico sobre instrumentos musicales.

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Las instrucciones son importantes

Estos números también nos sirven para ubicar posición, por ejemplo: Cierto día al finalizar el receso, la maestra pidió a

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Following instructions.

Cuarto paso: Dobla a lo largo de la línea punteada derecha. Fifth step: Repeat for the left side.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

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