Contenido · Ficha de clase

¿Cómo pedir algo?

escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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¿Me prestas tus cosas?

Aquí estáGABY: La tradición del “trick or treat” ya la adoptamos, claro, a la manera mexicana.

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(Ciclo II)

Actúen la siguiente escena con el diálogo que se presenta.Antes de empezar recuerda que cualquier conversación debes iniciarla

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My favorite party

escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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Exploremos algunas fábulas

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Para conocer algunas de estas expresiones. See Meli´s story. Ve la historia de Meli. Also you will find out.

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Let’s play!

Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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Let’s have fun!

escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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What´s your favorite story?

¿O los que te han contado tus maestras y maestros en la escuela? Which one is your favorite? ¿Cuál es tu favorito?

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Story time

¿Cómo termina la historia? Let’s go to the Conclusion. Vamos con la Conclusión.

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Stoy Time

En esta sesión compartiré la leyenda de unos volcanes. Do you know it? ¿La conoces?

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Free time

Descarga la ficha dando clic aquí

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Inside fun

Aunque andar en bicicleta no es la mejor actividad para hacer dentro de la casa.

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

participa en la lectura de leyendas.

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