Contenido · Ficha de clase

¡Cada recurso gráfico con su texto!

Observa cómo ha quedado la nota enciclopédica recortada en forma de cartel.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Pies Ligeros, que te muestra cómo viven y a qué juegan algunas niñas y algunos niños de esa región.

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Organizando recortes de una nota enciclopédica

¿Cómo comunicamos y nos comunicamos?

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Ahora verás cómo se utilizan las tablas.

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¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!

¿Te diste cuenta de cómo está organizada la información en la enciclopedia?

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Las enciclopedias

También viene una pregunta muy importante que es, ¿Cómo se localiza la información en una enciclopedia?

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Comparamos productos para comprar correctamente

y ¿Cómo queda después de lavarlo?

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Cómo recordarás has estado leyendo y escuchando narraciones de la tradición oral de nuestro país.

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Narración oral y versión escrita

¿Te das cuenta de cómo se va llenando el organizador?

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Fábulas de fábula

Conoces o has leído, ¿La liebre y la tortuga?

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La Llorona en la tradición oral

Conocerás sobre narraciones y relatos mexicanos, seguramente conocerás varios, porque te los habrán contado tus papás, o

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Datos biográficos

¿Cómo funciona una lengua ergativa como el tseltal?

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Para comenzar conocerás uno de los principales recursos discursivos que utilizan los anuncios publicitarios para llamar tu

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Cómo pudiste darte cuenta las niñas y los niños en los videos recitaron su poema tomando en cuenta la musicalidad que provocan

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

https://youtu.be/9qnsuvh0nWU Cómo pudiste darte cuenta Victoria lo hace bien, casi se lo sabe de memoria, hay

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