Resultados para: «aprovechamiento-e-identificación-del-funcionamiento-de-las-máquinas-simples»
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Contenido
· Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
Como te diste cuenta en la historia de Meli.
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· Ficha de clase
Tell me how you feel
Pero, sobre todo, no pierdas la oportunidad de practicar las frases que aprendas el día de hoy.
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· Ficha de clase
The next weekend
La tercera parte es contar cuando lo harás, por ejemplo: “Yo, voy a comer hamburguesas el fin de semana” entonces la oración
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· Ficha de clase
What are we going to learn in our English class?
Puedes buscar las letras de tu nombre en la imagen del abecedario.
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
Si alguien de tu familia habla inglés, pídeles que te apoyen con la pronunciación de las palabras y frases de esta sesión
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· Ficha de clase
My favorite party
Si alguien de tu familia habla inglés, pídeles que te apoyen con la pronunciación de las palabras y frases de esta sesión
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
¿Recuerdas las que conocimos la semana pasada?
“Descubramos de cuál se trata”.
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· Ficha de clase
Let’s play!
Reforzarás la pronunciación de las oraciones vista
s
en la sesión de I am
going
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· Ficha de clase
Stoy Time
Uno de los relatos era la sopa de piedra.
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· Ficha de clase
Story time
Énfasis:
participa en la lectura de un cuento breve e identifica su estructura.
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
El cuento se llama: La sopa de piedra y sopa de piedra en inglés se dice: Stone soup.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
La intención es que las cantes y que repases las frases.
Lista de canciones.
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
The beginning
La introducción nos habla un poco de los personajes del cuento.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
Conocerás como las leyendas surgen de una historia de la vida real.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Inside fun
Después, con la ayuda de un adulto, recorta las piezas de tu rompecabezas.
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