coleccion · Ficha de clase

El laberinto de las emociones

Adriana lee en voz alta lo que en el cartel está escrito:“Para la tristeza superar,primero hay que indagar,y saber lo que

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Vámonos de campamento

María y tío Hazael terminan de descifrar el mensaje, lo leen en voz alta y corren a buscar el cartel con la “X” para encontrar

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Mi viaje emocional:

Después de buscar por todos lados, Lucy suspiró y dijo en voz alta mientras golpeaba fuertemente el piso con sus pies, ¡No

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Tristeza y soledad, creativas amigas

primeras dos son de un nivel más bajo y las últimas dos estarían en el pico más alto de la estrella porque son de intensidad alta

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El tren del estado de ánimo

de apoyo para entender el tema y además si sacas buenas calificaciones, seguramente estarás mas motivado y con energía alta

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Tristeza y soledad, creativas amigas

primeras dos son de un nivel más bajo y las últimas dos estarían en el pico más alto de la estrella porque son de intensidad alta

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

No olvides anotar alguno de los siguientes derechos, léelos en voz alta: Salud, Alimentación, Educación, Trabajo, Identidad

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Todas las personas son únicas y valiosas

Una de ellas dijo que a veces hay jugadoras más altas que ellas y entonces tienen que trabajar en equipo para poder jugar

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

El reto de hoy: Para repasar lo que aprendiste, lee en voz alta y después a coloca las siguientes frases en esta

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Todas las personas son únicas y valiosas

Una de ellas dijo que a veces hay jugadoras más altas que ellas y entonces tienen que trabajar en equipo para poder jugar

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

No olvides anotar alguno de los siguientes derechos, léelos en voz alta: Salud, Alimentación, Educación, Trabajo, Identidad

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

El reto de hoy: Para repasar lo que aprendiste, lee en voz alta y después a coloca las siguientes frases en esta “Pecera

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Lee en voz alta adivinanzas para identificar entonación, ritmo y modulación necesarios.  ¿Qué vamos a aprender?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Me prestas tus cosas?

Reforma todas las familias mexicanas empezamos a realizar actividades como adornar con flores los panteones, o poner un altar

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Tell me how you feel

I'm scared / tengo miedo I'm excited / estoy emocionado Repite cada frase en voz alta

Ver coleccion