Contenido · Ficha de clase

Identifico los trayectos de mis croquis

Recuerda que las calles siempre deben pasarse por las esquinas, en los pasos peatonales, con mucho cuidado.

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¡A seguir indicaciones!

Indica las acciones o pasos que debo seguir para elaborar este objeto y, Se muestra la imagen del mismo.

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Organizo mis actividades

Cómo se mide este tiempo en la vida de las personas y las diferencias por género.

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(clase bilingüe)

En este caso vamos a investigar la vida de los habitantes de nuestra región, de los mayos, vamos a preguntar a las personas

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El texto informativo

No tienen personajes. Tiene como propósito mostrar una realidad.  

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Porque me interesa saber más acerca de estas personas. ¿Dónde viven los mayos?

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Narrativas de la comunidad

Estas narraciones pueden ser de la región o anécdotas personales o familiares.

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Haciendo instructivos

Los instructivos tienen como propósito dirigir paso a paso las acciones del lector hasta la conclusión de una tarea por lo

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué producto utilizas de manera diaria para tu aseo e higiene personal?

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Reviso mi historieta

Contiene nubes de pensamiento, se desprende del personaje.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Por ejemplo, puedes llevar a cabo las siguientes acciones: Consumir productos ecológicos, es decir, aquellos que buscan

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La riqueza de los idiomas o lenguas

https://youtu.be/TqCH042W9VU Es muy grato ver las acciones que están emprendiendo los jóvenes rarámuri y además difundiendo

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Cómo elaborar una solicitud

Es muy frecuente que las personas que hablan tsotsil entiendan un poco de tseltas y viceversa.

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Modalidades de lectura

La lectura es una actividad esencial en la vida de las personas, con la lectura tienes todo a tu alcance.

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Organicemos nuestra nota periodística

Tampoco se mencionó la parte del “por qué” o “para qué” fueron a la colonia las personas encargadas del agua, entonces hay

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