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101?
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Aprendizaje esperado:
emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Al pasar por la escuela.
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
04 hasta el minuto 1:37
Chichimeca de Guanajuato.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Esta leyenda no tiene una moraleja, habla sobre la generosidad del conejo al ofrecerse al dios, pero no es un consejo tan
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
Pero no es precisamente el “inicio”, más bien se refiere al planteamiento del tema del cuento.
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
En un descuido la abeja se cayó al agua y con sus alitas mojadas ya no pudo volar, al poco rato estaba ahogándose.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Así se lo comunicaron al emperador Moctezuma, quien, desconsolado, no sabía qué hacer.
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
unión que genera la lengua al comunicarnos y convivir.
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· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
nacionales, la Ley General de Derechos Lingüísticos de Pueblos Indígenas establece que las lenguas indígenas son nacionales al
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· Ficha de clase
Organizando recortes de una nota enciclopédica
Es el tomo 1, de Español y Literatura.
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
Te apoyarás en la enciclopedia virtual de la UNAM en el tomo 1 que abarca los temas de Español y Literatura.
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· Ficha de clase
¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!
rpp=20&sort_by=1&type=title&offset=20&etal=-1&order=ASC
Hay dos ejemplares sobre el ajolote.
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· Ficha de clase
Las enciclopedias
#page/101
La primera pregunta dice, ¿Qué tipo de información contiene una enciclopedia?
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· Ficha de clase
Comparamos productos para comprar correctamente
Para continuar con el análisis sigue viendo el video número 1, pero ahora del minuto 8:08 al minuto 10:15
Es muy
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Quedamos en que el coyote se quiere comer al conejo.
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