Contenido · Ficha de clase

Este mundo es un telar

Ahora que ya tienes tu bordado o tejido, tu objeto especial, y sabes por qué te son significativos, explora creativamente

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Pero ¿qué ha pasado aquí?

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Ya que tengas seleccionado el lugar a donde viajarás: ¿A qué personaje te gustaría entrevistar y qué le preguntarías?

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Mi entorno y mi gente.

te sientes más relacionado con eso que te cuenta, haces tuya esa información e incluso imaginas historias que compartes

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Entre rastros y huellas

Pero seguramente sabes qué ha pasado en tu comunidad, cuáles son los lugares más reconocidos o qué es lo que la hace especial

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Caleidoscopio de mi comunidad

¿Qué hacemos?

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Lo primero será reflexionar si las cosas que haces cotidianamente, es decir, tus hábitos, causan un impacto positivo o negativo

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Lo primero será reflexionar si las cosas que haces cotidianamente, es decir, tus hábitos, causan un impacto positivo o negativo

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Si ya cuentas con tus materiales, no olvides integrar una pieza de arte, la que sientas que hace eco en ti.

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Segundo, platiquen sobre ¿cuáles son los elementos que los identifican y qué significado tienen para cada uno? Tercero.

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A resumir se ha dicho

elabora resúmenes que integren la información de varias fuentes.

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En un libro la vida es más sabrosa

Pero piensa en lo que te hace sentipensar ésta o cualquier otra obra.

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Irvin le pregunta: ¿qué es lo que siente?

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Transito mi espacio

Algo muy interesante de esta actividad es que podrá hacer que participe la familia de una manera permanente, será el mantener

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

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