Contenido · Ficha de clase

Información para el debate

otras.Desafortunadamente, el racismo es real, aunque se base en ideas falsas, como que el color de la piel de una persona se relaciona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos jugando

de Puebla y en donde nos habló de su cosmovisión (es decir de la manera de ver y entender el mundo) y de cómo ésta se relaciona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo lo contarías?

comparten rasgos culturales, el pueblo Hñahñu cuenta con una identidad propia y con variantes dialectales que no se relacionan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?l

las cosas propio de una comunidad humana, por lo general determinado por sus características singulares en el tiempo, espacio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua Indígena

hable sobre lo mucho que le gustaban los árboles a tu abuela y lo importante que es para tu pueblo que se conserven los espacios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Como parte de la alimentación cotidiana en temporada de secas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

hablarla, de asumir que nuestra lengua materna es motivo de orgullo, hablarlo desde la familia, pero también en los espacios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las danzas de mi comunidad

.- ¿En qué otros espacios, además de la comunidad y la familia pueden desarrollarse danzas y rituales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lenguas y culturas en movimiento

Ha sido impactante ver cómo viven, pero a pesar de las adversidades apoyan a sus papás y hasta pintan el espacio que habitan.La

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendemos a valorarnos y respetarnos

Cuando ponemos en práctica esos valores desarrollamos relaciones de respeto”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Valoremos la diversidad!

Énfasis: identifica las variantes de su lengua y menciona los espacios socioculturales donde se manifiesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Raíz y fruto de nuestra palabra

La nueva palabra, fruto de la antigua, semilla de la futura palabra, encuentra su tiempo y su espacio para hacer real el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos jugando

La acción transcurre en un escenario determinado ambientado en un espacio y un tiempo concretos, y el conflicto en cuestión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Raíz y fruto de nuestra palabra

La nueva palabra, fruto de la antigua, semilla de la futura palabra, encuentra su tiempo y su espacio para hacer real el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

responde ante las reacciones producidas por las emociones relacionadas con el enojo, y las regula de acuerdo con el estímulo

Ver contenido