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Utilizando signos de interrogación y admiración

Luis: Pues venía con mucha prisa, porque ya estaba retrasado y encontré en la entrada esta caja y como tenía mi nombre, decidí

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Dibujemos los caminos que andamos

Yesica, la niña que nos explicó en el video sobre el temazcal, vive en un pueblito que se llama Santa Cruz Progreso y fue

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Cada palabra tiene lo suyo

Ap r en

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Leemos sobre platillos típicos

la pregunt a .

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¡Jugamos con crucigramas!

Abre tu libro de Lengua Materna Español, en la página 78 y 79.

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De principio a fin

Sobre la crianza de animales en mi comunidad. ¿Na siki kúa teeyo?

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Contesta en tu cuaderno, la pregunta que te acabamos e hacer.

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¡Escuchamos unas lecturas!

Recuerda mirar el índice para localizar la página en que se encuentra el cuento.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Ahora ve el ejemplo que viene en tu libro de Lengua Materna Español, en la página 68.

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Haciendo coplas

En la sesión de hoy: Leíste la copla titulada “Cinco pollitos”.

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Lectura en voz alta

Lectura en voz alta

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Los textos narrativos son así…

Anota los títulos en tu libro, como La paloma y la hormiga, El león, la zorra y el asno, El león, el oso y la zorra, la de

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

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Con todas las letras

Selecciono la letra “e”. Coloca la letra en el lugar correspondiente.

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Reviso y corrijo

En la sesión de hoy revisarás textos; en sesiones anteriores se ha explicado la importancia que tiene revisar nuestros textos

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