Resultados para:«materia-orgánica»
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¿Quisiste decirorgánico?
Contenido
· Ficha de clase
El diagnóstico comunitario
Aprendizaje esperado:
planifica y organiza las acciones técnicas según las necesidades y oportunidades
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· Ficha de clase
El diagnóstico: primer paso en la planeación técnica
Esto explica también por qué esa necesidad se cubre de distinta manera en los estados de nuestro país.
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· Ficha de clase
El control en los sistemas técnicos
De esta manera, se podría calcular el material que se desecha, y en cierto sentido se desperdicia, para que se puedan identificar
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· Ficha de clase
Los procedimientos de la gestión técnica
Aprendizaje esperado:
planifica y organiza las acciones técnicas según las necesidades y oportunidades
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· Ficha de clase
Importancia de la gestión técnica
material.
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· Ficha de clase
Soluciones técnicas a los daños provocados por productos técnicos en la naturaleza
Aprendizaje esperado:
recaba y organiza información sobre los problemas generados
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· Ficha de clase
Problemas en la naturaleza por el uso de productos técnicos
Uso de los recursos de manera eficiente.
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· Ficha de clase
La intervención técnica y el desarrollo sustentable
El objetivo principal de este proceso técnico es generar alimentos orgánicos, cuidando y mejorando las condiciones del suelo
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· Ficha de clase
El conocimiento técnico y la prevención de riesgos
Esta es una manera también de difundir el conocimiento técnico.
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· Ficha de clase
Decisiones responsables
A continuación, observa el siguiente video, donde se detalla de manera más clara el uso de estas energías.
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· Ficha de clase
El cursograma para nuestra planeación
Al finalizar todo el proceso, tu cursograma debe quedar de la siguiente manera.
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· Ficha de clase
La planeación de nuestra creación técnica
En el video, se observa lo que ocurre cuando alguien no planea ni se organiza.
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· Ficha de clase
El informe de diagnóstico
el que se transforma la materia prima; y el terciario, que es de servicios.
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· Ficha de clase
Los instrumentos del diagnóstico comunitario
En cambio, las preguntas abiertas permiten contestar de manera amplia lo que se pregunte.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Sin embargo, esto es algo que posiblemente seguirá sucediendo porque, de esa manera, se garantiza una mayor venta de ese
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