Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia el significado?

Escribe una oración en tu cuaderno que se relacione con cada uno de los rostros de las imágenes, usando los signos correspondientes

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¡Ponche literario!

Se trata de escuchar lecturas en voz alta.

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¡Nuestros anuncios!

Observa las siguientes imágenes de los anuncios que las niñas y los niños hicieron para que aparecieran en un periódico.

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¡Rima la rima!

El reto que consiste en dar un ejemplo de rima y cambio de versos. Revisa tu libro de texto de Lengua Materna.

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Mi plan de lectura

Mi plan de lectura

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Escribamos fichas informativas

¿De qué manera esta imagen te ayuda a comprender mejor el texto?

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Leemos sobre platillos de otros países

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Utilizando signos de interrogación y admiración

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Dibujemos los caminos que andamos

Lee la respuesta de María: ¡Guau!

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Cada palabra tiene lo suyo

r a s q u e de

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Leemos sobre platillos típicos

l a t i l lo de

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¡Jugamos con crucigramas!

sobre cuál letra debe ir, en caso de duda, pueden preguntarle a un familiar o también consultar un diccionario.

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De principio a fin

De principio a fin

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Aprendizaje esperado: presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras

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¡Escuchamos unas lecturas!

¡Escuchamos unas lecturas!

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