Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

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Juguemos a crear palabras diferentes

¿Qué es lo que tienes que hacer? Buscar las palabras que están escondidas en la Sopa de Letras.

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¡Te comparto mis lecturas!

Que los niños respeten a la gente mayor, además, es un valor que se transmite en la familia.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¿Te fijaste con que frase inicia? ¿Qué problema tenía la luciérnaga?

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Textos con familias en movimiento

¿Qué observan en la portada? ¿Por qué crees que aparece esta imagen?

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Lo que he aprendido

Lo que he aprendido

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Construyendo un cuento

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El cuento más contado

O qué tal que el lobo cuenta la historia y resulta que, según el lobo, Caperucita era una niña muy grosera con su mamá, que

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Comparto los consejos de los abuelos

Que la Luna y las Estrellas eran quienes alumbraban la tierra, y que los dioses formaron un grupo para que buscar a un venado

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Presentamos una obra de teatro con títeres

¿Por qué crees que se requiere un ensayo previo en la escena anterior?

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Las palabras y su origen

Eso es porque responde a la escritura de un alfabeto práctico que utilizan en la región de la Huasteca, ahí no hay acentos

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Lo que nos enseñan los consejos

Lo que nos enseñan los consejos

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¿Se escribe con g o con gu?

La “gu” seguida de la “e” o de la “i” se pronuncia igual que cuando la “g” va seguida de la “a”, de la “o”, o de la “u”.

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Leamos una obra de teatro

Observa el video siguiente para que observemos qué cosas son diferentes a la obra que leíste.

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Jugando a ser creativo

¿Qué animal que te imaginas que puedes integrar a tu relato? Un ejemplo puede ser, un gato.

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