Resultados para: «fraccion-representada»
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
“Eratóstenes mandó medir la distancia entre Siena (representado por una “S” y Alejandría (representada por una “A”), pero
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· Ficha de clase
Semejanza en cuadriláteros
que se cumpla la proporcionalidad entre las longitudes de sus lados diferentes, en este caso esa proporcionalidad se representa
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· Ficha de clase
Congruencia de triángulos
símbolo formado por un signo igual y una ese invertida, como la que utilizas en la letra ñ, este símbolo sirve para representar
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· Ficha de clase
Propiedades de las ecuaciones de segundo grado
Observa enseguida al término lineal que representa a la incógnita elevada a la primera potencia.
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· Ficha de clase
Conociendo las ecuaciones cuadráticas
Para resolver situaciones como esta en matemáticas es muy útil modelar o representar de manera gráfica los datos, en este
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
representar en el eje “y”.
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
La ecuación del problema quedó representada como:
7c = 176.75
La variable “c” representa a la incógnita
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
El signo de igualdad representa una relación entre números y expresiones matemáticas.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
La primera ecuación representa de manera algebraica la suma de los dos números que es igual a 15.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Tienes dos igualdades, una que representa una suma, y otra que representa una resta.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Por lo tanto, también representa una relación de proporcionalidad inversa.
Ahora resuelve.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Este último representa la variable dependiente, representada por la literal “y”.
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
representados con “y”.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
b) ¿Qué valor representa mejor al nuevo conjunto de datos?
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
Con esta información, ¿cuál es la medida que representa mejor sus puntuaciones?
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