Contenido · Ficha de clase

Un tesoro entre las manos

En el siguiente video escucha las entrevistas de algunos niños sobre sus libros favoritos.

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Con mayúscula los nombres especiales

Reflexionarás sobre el uso de mayúsculas y minúsculas en los nombres de las personas, al revisar y corregir tus textos.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

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Leyendo cuentos

¿Te imaginas de qué trata el cuento? Lee en voz alta el cuento y averigua si adivinaste de qué trata.

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Imaginando historias

Aprendizaje esperado: Al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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Exponiendo mis ideas

Al iniciar, anunciar el tema que va a exponer.

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Las características de los textos que leemos

Las características de los textos que leemos

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Palabras diversas en nuestro país

cartas, pero sí no, se dejan en el lugar de donde se sacaron, y se le da oportunidad al siguiente jugador.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

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Comparando textos

Veamos el siguiente texto. ¿Qué podemos saber al leer el título y los subtítulos?

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Palabras a la vista

Revisa el texto con ayuda de alguien más; al hacerlo: reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes para escribir

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Cuando cuentes cuentos…

Es la historia de un niño, Paco, que vive en el campo y va a la ciudad a visitar a su abuelita, pero al salir de la escuela

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¿Cuántas palabras hay?

al final de cada frase.

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Mucho que leer

(Niños al rescate) , la entrada (Brigada de niños busca un hogar para

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Escribo y leo mi nombre

Explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar sobre la información personal

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