Resultados para: «el-estudio-de-la-asignatura-en-la-telesecundaria»
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· Ficha de clase
¿Y cómo saludo?
Aprendizaje esperado:
Participa en la exploración de expresiones de saludo
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· Ficha de clase
Señalizaciones en el parque
Señalizaciones en el parque
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· Ficha de clase
Pedro y su casa
¿Recuerdas el nombre del niño? Pedro.
¿Recuerdas en qué lugares de la casa estaba?
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· Ficha de clase
Los objetos del hogar y su localización
Cuando la niña y el niño salen de la casa gritando, un fuerte viento empuja todos los objetos de la casa a la copa de un
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· Ficha de clase
Reconoce información sobre objetos del hogar
Al inicio de la sesión se mencionaron algunos colores; pues es momento de ponerlos en práctica.
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· Ficha de clase
Palabras que riman
/ Necesitas ayudarla a seleccionar la palabra que rima con la imagen que se encuentra en cada lado de la caja.
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· Ficha de clase
Review 1
Participa en la elaboración de señalamientos para el salón
.
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· Ficha de clase
Escucho un cuento que rima
Escucha con atención el audio y trata de seguir la lectura con el texto.
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· Ficha de clase
Cantando rimas en el mar
Cantando rimas en el mar
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· Ficha de clase
Exploremos nuevas canciones
¿Cuál es la letra inicial de tu nombre en inglés? Escríbelo en tu libreta.
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· Ficha de clase
Las palabras clave de una canción
Las palabras clave de una canción
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· Ficha de clase
Tiempo de cantar
Tiempo de cantar
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· Ficha de clase
Review 2
Él te va a ayudar con el repaso de las partes de la casa.
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· Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
Aprendizaje esperado:
participa en la entonación de canciones. Sigue la lectura.
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· Ficha de clase
Cuentos del bosque
Ricitos de oro se sentó en la primera silla (era demasiado grande), se sentó en la segunda silla (también era demasiado grande
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