Contenido · Ficha de clase

¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

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Contenido · Ficha de clase

Leo e identifico palabras y frases desconocidas

¿Cuál cree s que es el título de l cuento?

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Pregunto y aprendo

¿Qué tipo de textos les gusta? ¿Los cuentos? ¿Las rimas? ¿Los cantos?

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El cartel y el anuncio publicitario

¿Cuántos carteles están pegados en la esquina de tu casa?  

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Usando y comprendiendo instructivos

de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento; acomodo en la página y uso de numerales

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Leamos datos interesantes

Las estrellas son cuerpos semejantes a una esfera, son de diferentes tamaños y emiten luz.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

para contar en maya es necesario saber qué se va a contar, porque dependiendo de lo que se cuente se le añade un clasificador

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia el significado?

Ahora lee un fragmento de un cuento que no tiene los signos de puntuación.

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Contenido · Ficha de clase

¡Ponche literario!

Énfasis : escucha de la lectura en voz alta de un cuento y compartir su interpretación.

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¡Nuestros anuncios!

En el libro de texto, de Lengua Materna.

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¡Rima la rima!

El reto que consiste en dar un ejemplo de rima y cambio de versos. Revisa tu libro de texto de Lengua Materna.

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Mi plan de lectura

Mi plan de lectura

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Escribamos fichas informativas

cerca de ti, a través de la comunicación en línea.

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Leemos sobre platillos de otros países

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Utilizando signos de interrogación y admiración

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