Resultados para: «ár-rini-ar-dethä-pa-ya-jai»
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rima?
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· Ficha de clase
¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?
ya se tienen.
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· Ficha de clase
Juegos de ayer y hoy
Mach uts u bijilob ni kajlob kama’ an u ja’.
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· Ficha de clase
Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
ya la puedes responder.
Continúa con la lectura.
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· Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
Arrancando, y ya hubo podio para México.
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· Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
Te vas a orientar por el índice, una vez que ya tienes el tomo que te interesa, vas a consultar el índice.
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· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
Como la leyenda de la Llorona, de la que ya se habló.
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· Ficha de clase
Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos
Ahora que ya observaste las imágenes, continuarás con la segunda etapa del juego “Identifica qué es” y para ello responderás
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
v=C-aMWqdxXwE
¿Ya viste?
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· Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
Te vas a orientar por el índice, una vez que ya tienes el tomo que te interesa, vas a consultar el índice.
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· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
Como la leyenda de la Llorona, de la que ya se habló.
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
Ja wajb´umi´wax ya lokan b´as tejlub ja yajni wax ya ok´uki wa smak´awe sok Chab yal te b´a oj ok tsamal ja wajab´ali´.
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
v=C-aMWqdxXwE
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
y todas las demás que ya se han mencionado.
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Ja ´jas wa scholokabtik ja sat k´umali´: a´ma mi lajanuk ja jas wa scholokabtiki oj nebtik tuktukil jas wa sje- a kitik ja
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
se pueden hacer caminos porque es agua, se refiere a que en el presente vamos viviendo situaciones, y una vez vividas, ya
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