Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

, a mamá a alguna persona que te ayude con la lectura.

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Lo qué nos dicen los relatos

Énfasis: comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su

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¿Con c o con qu?

¿Con c o con qu?

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Otro más puede ser la lluvia cayendo (las manos abren y cierran).

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

En esta sesión continuaremos con la revisión de éste y otros documentos como la cartilla de vacunación.

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Todos tenemos un nombre

Es correcto, siempre que se escribe un nombre propio o apellido, la letra inicial es con mayúscula y las demás minúsculas

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Dos lenguas para un poema

Reconocerás la existencia de otras lenguas además de tu lengua materna.

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

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Mi exposición

Con la ayuda de tus padres o tu profesor revisa tus textos e identifica, si has usado adecuadamente las mayúsculas y la separación

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¿De dónde vienen las palabras?

¿De dónde vienen las palabras?

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La poesía como diversidad lingüística

La poesía como diversidad lingüística

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En México hablamos muchas lenguas

Esto sucede con la migración, cuando llegan personas de otros lugares que hablan otros idiomas y comenzamos a convivir con

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Juguemos a crear palabras diferentes

Otro ejemplo con la misma palabra “cuentos”, pero ahora le vamos a cambiar la letra “o” por la letra “a”.

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Elaboremos un libro de cuento

La parte opuesta a la portada se llama contraportada, ésta es la parte del libro que se centra en convencer al lector con

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Los poemas y su musicalidad

a las olas con el movimiento del círculo de la ronda que hacen las niñas y los niños al jugar.

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