Contenido · Ficha de clase

Construyamos metáforas artísticas

y lo que te hacen sentir.

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A danzar con todas las artes

Y ni siquiera tendrás que viajar para hacerlo. ¿Qué hacemos?

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¡Artes, camaradas y acción!

Incluye posiciones que inviten al observador, a adivinar qué es lo que tienen frente a sí mismos y que, ¿adivinen qué es?

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La ruleta de las artes

Puedes hacer uso de tu cuerpo y las herramientas que tengas en casa para llevar a cabo tu obra artística.

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Elemental, mi querido arte

Por ejemplo, podrías hacer un móvil, que es una estructura tridimensional que juega con el movimiento y las formas, pero

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Consigna 12: De acuerdo con lo que aprendiste en el programa que se tituló “Radiografía del arte”, ¿qué preguntas le dieron

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ComunicArte para expresarte

En esta última, se observa cómo puedes hacer uso de la propia naturaleza como un elemento que ayuda a formar una pintura

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Elemental, mi querido arte

Por ejemplo, podrías hacer un móvil, que es una estructura tridimensional que juega con el movimiento y las formas, pero

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Exploradores del arte perdido

Se refiere a saber cuáles serán los materiales que vas a necesitar. Por último, ¿para qué?

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Prepar-Arte para Cre-Arte

¿Cómo crees que sería? ¿Qué te provoca viajar al espacio? Recuerda anotar todo lo que sientas.

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Juego por aquí, arte por acá

hacen que el propio cuerpo hable sin necesidad de voz.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

artísticas y con las preguntas del monstruo del Arte que dicen lo siguiente: ¿Qué quiero expresar?

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Tú, yo, nosotros: comunidad

Y, ¿sabes qué es un apapacho?

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Construyendo lazos y marañas

Puedes hacer una lista que vaya de “lo que más te agrada” a “lo que menos te agrada”, o la manera que mejor te funcione.

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Conectemos con las artes

Es decir, ¿con qué objetos personificarías lo que eres, lo qué quieres ser, es decir tus sueños?

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