Resultados para: «saber-actuar»

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Recursos léxicos que te invitan a leer
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Recursos léxicos que te invitan a leer
¿Te ha ocurrido alguna vez que después de acabar de leer un libro o texto, te dan muchas ganas de contarle a alguien de qué
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Te lo recomiendo…
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Te lo recomiendo…
Por ello, es importante saber expresar y justificar las razones para invitar a otros a leer un libro; si sabes comunicarlo
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Les cuento de qué trata
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Les cuento de qué trata
¿Cómo sabes si un libro puede resultar interesante? ¿Has asistido a una presentación editorial?
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Reseñar, ¿para qué?
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Reseñar, ¿para qué?
¿Sabes qué son?, ¿qué tipos hay?, ¿cuál es el tipo de información presentan?
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Leo, luego selecciono
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Leo, luego selecciono
Por ejemplo, un compañero de primero de secundaria llamado Pedro, necesita saber cómo usar esta estrategia para poder manejar
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El material por elegir
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El material por elegir
Sabes que en Internet puedes encontrar prácticamente cualquier información, pero hay que saber qué palabras usar.
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Manos a la obra
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Manos a la obra
, ¿sabes qué función realiza un bibliotecario?
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Las noticias a tu alcance
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Las noticias a tu alcance
Te invitamos a que retomes qué sabes sobre este aprendizaje esperado y que escribas en tu cuaderno lo que recuerdes sobre
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Mi investigación
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Mi investigación
Gracias a la investigación y sus resultados, la humanidad ha hecho grandes aportaciones al saber: como, por ejemplo: las
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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Como se mencionó, el verbo es la parte más importante de la oración, ya que manifiesta la acción que se debe acatar.
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Leyendo cuentos
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Leyendo cuentos
Es posible que sepa cuestiones del pasado, presente o futuro que no sabe ni sabrá el protagonista de la historia.
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Antes de publicar, revisar
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Antes de publicar, revisar
Deben saber que no hay devoluciones.
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Emociones que quiero provocar
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Emociones que quiero provocar
Lo primero que debes tener claro es qué sabe, o qué no sabe, el narrador y lo que quiere transmitir, así como el tipo de
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Para no repetir
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Para no repetir
Creo que ya sé cuál es el problema con tu escritura: no quieres repetir, pero no sabes muy bien cómo hacer para que no te
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando
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