Resultados para: «quién-va-adelante»
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
Enviad adelante a los mejores de entre vosotros;
Vamos, atad a vuestros hijos al exilio
Para servir a las necesidades de
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· Ficha de clase
La Paz Armada
este dominio se legitimó a través de la pseudociencia conocida como darwinismo social, encabezada por Herbert Spencer, quien
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· Ficha de clase
Camino a la Gran Guerra
Para iniciar, realiza la lectura de un poema del joven inglés Wilfred Owen, quien se alistó en 1915 y vivió la guerra de
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· Ficha de clase
La Primera Guerra Mundial
Recuerda que la carta debe indicar: la fecha y el lugar donde fue escrita; el destinatario, es decir a quién va dirigida;
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· Ficha de clase
La Revolución rusa
A Lenin le preocupaba quién lo sucedería en el poder y así lo expresó en una carta dirigida al Congreso conocida como “El
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· Ficha de clase
El Tratado de Versalles
En 1917, la Revolución de febrero terminó con el gobierno del Zar Nicolás II quien abdicó.
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· Ficha de clase
Primero fue potencia, luego sucedió la Gran Depresión
El primero es el testimonio del español Ricardo Lezcano, quien vivió estos acontecimientos cuando era niño.
“[…] Cuando se
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· Ficha de clase
Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras
Bajo el mandato de Vladimir Lenin, quien había sido líder del partido bolchevique, se realizaron reformas profundas a la
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· Ficha de clase
El ascenso del fascismo
Entre ellos, destacó el periodista, Benito Mussolini, quien se convirtió en el principal dirigente del movimiento fascista
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· Ficha de clase
La Guerra Civil Española
De igual forma se te recomienda consultar el libro llamado Por quién doblan las campanas del autor Hemingway.
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· Ficha de clase
Primera etapa de investigación: el nazismo
comenzó a definirse con la llegada de un joven excombatiente y hábil orador de origen austriaco, llamado Adolf Hitler, quien
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· Ficha de clase
De la industrialización al colonialismo
permitió que muchísimos productos nuevos fueran adquiridos por la recién creada clase media, un grupo social que en adelante
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· Ficha de clase
Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio
línea de personas, mujeres jóvenes, y guardias de la SS, hombres y mujeres, quienes levantaron sus látigos y dijeron “adelante
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· Ficha de clase
Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi
lo leíste en el fragmento de su libro Mi lucha.Este plan consideró la creación de campos para concentrar y exterminar a quien
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· Ficha de clase
Guerras religiosas
Quien se resistiera a ello era considerado como un infiel.
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