Resultados para:«por-qué-son-iguales»
25465 resultados
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
Por ejemplo, hoy no se ve igual la obra de Vicent Van Gogh, misma que en su momento no fue valorada.
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
por lo que aparecía en la prensa.
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· Ficha de clase
La evangelización en Nueva España
Y decían unos a otros, ¿Qué hombres son estos tan pobres?
¿Qué manera de ropa es esta que tráen?
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
¡Juguemos con lo que tenemos!
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
que atesores y no por su valor económico, sino porque simplemente son importantes para ti, por el vínculo o el contenido
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· Ficha de clase
Viaje al ombligo de la luna
No olvides que los derechos culturales son parte de los Derechos Humanos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Mi casa, un rinconcito especial
registra sus reflexiones en torno a su experiencia con el arte a través de diferentes formatos y las comparte por distintos
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· Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
El rap al igual que las coplas se caracteriza, por su ritmo, su rima y una entrega de cadencia y tono al expresarlo.
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
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· Ficha de clase
Construyamos metáforas artísticas
¿Qué hacemos?
Los materiales que necesitarás para esta sesión son:
Hojas blancas o de colores.
Lápiz.
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
de pertenencia, por lo que es momento de que revises qué puedes hacer para fomentar la equidad de género en estos espacios
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· Ficha de clase
Construyamos metáforas artísticas
¿Qué hacemos?
Los materiales que necesitarás para esta sesión son:
Hojas blancas o de colores.
Lápiz.
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· Ficha de clase
A danzar con todas las artes
Y ni siquiera tendrás que viajar para hacerlo.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¡Artes, camaradas y acción!
Incluye posiciones que inviten al observador, a adivinar qué es lo que tienen frente a sí mismos y que, ¿adivinen qué es?
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