Resultados para: «ninas-y-ninos-migrantes»
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niñas?
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· Ficha de clase
Cuando cuentes cuentos…
¿Quiénes son niñas y niños?
Las piedritas, las montañas, los árboles y las flores.
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· Ficha de clase
Comparando textos
y ¿Cuándo pasó?
Recordemos las partes de la noticia, niñas y niños completemos la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Exponiendo mis ideas
, y también recuerda y comenta qué animales viven en su localidad.
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· Ficha de clase
Imaginando historias
Colecciona sus textos y muéstralos en diferentes momentos a familiares y amistades.
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· Ficha de clase
Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país
Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país
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· Ficha de clase
Con mayúscula los nombres especiales
; el uso de mayúsculas y minúsculas.
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· Ficha de clase
Un tesoro entre las manos
utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.
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· Ficha de clase
¡A organizar nuestros materiales escritos!
participa en el cuidado de los materiales de lectura y en la organización de los acervos.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
ti, tu familia y tu comunidad.
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· Ficha de clase
Escucho, comprendo e interpreto
¿Lo habrá hecho para niñas y niños de tu edad o para personas adultas?
¿Qué habrías hecho tú, en el lugar de Pablo?
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· Ficha de clase
Estoy aprendiendo a escribir mejor
revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.
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· Ficha de clase
La rima en el poema
identifica la sonoridad de las canciones y poemas, así como las características de rimas y coplas.
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· Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
Reflexionarás sobre el significado de nuevas palabras y su ortografía.
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
Comparte lo aprendido sobre el tema de su interés al reconocer qué sabía y qué descubrió con las lecturas.
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· Ficha de clase
Leamos para aprender más
que las confunden con esos animales comiéndose el plástico y ocasionando asfixia y muerte.
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