Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

Registra en notas lo más relevante del proceso seleccionado encontrado en cada fuente.

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¿Qué nos informan los libros?

explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa.

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Elemental, mi querido arte

El movimiento puede interpretarse como las acciones o desplazamientos de un individuo en el espacio, o el dinamismo en una

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La ruleta de las artes

Si está en tus posibilidades, graba tus manifestaciones artísticas.

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¡Artes, camaradas y acción!

con la boca, miráramos con la cadera, en él se puede hacer lo que sea y cualquier cosa puede transformarse en

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

entra en contacto con el espectador, lector o público, cobra vida, así como los personajes y cada uno de los elementos que

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Juego por aquí, arte por acá

diversos momentos a lo largo de “Aprende en Casa 2”, en las sesiones de Artes, donde se vieron

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Después de esta aventura en la selva, viaja a otro lugar.

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Exploradores del arte perdido

Toma en cuenta que, en la representación de tu historia, puedes incluir todo lo presentado en esta sesión u otros elementos

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Elemental, mi querido arte

El movimiento puede interpretarse como las acciones o desplazamientos de un individuo en el espacio, o el dinamismo en una

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Juega a viajar en taxi.

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Este mundo es un telar

Y, regularmente estas actividades se transmiten de generación en generación en las familias, lo que provoca una conexión

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Conectemos con las artes

pequeño llavero en forma de avión.

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Construyendo lazos y marañas

Para darte una idea, reflexiona en la siguiente pregunta: ¿Cómo se vería el arte en esa época?

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