Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia el significado?

los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos, así como las ideas principales, lo que facilita la comprensión

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Contenido · Ficha de clase

¡Ponche literario!

¿Cuál fue la parte del cuento que más te gustó? ¿Quiénes son los personajes que aparecen en la narración?

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Contenido · Ficha de clase

¡Nuestros anuncios!

Que las imágenes, los textos y el uso del color contribuyen a que los anuncios resulten llamativos.

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Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

¡Rima la rima!

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Contenido · Ficha de clase

Mi plan de lectura

Esto puede ser una gran actividad que ayude a la integración y convivencia de la familia.

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Contenido · Ficha de clase

Escribamos fichas informativas

Después de realizar tu texto, pide a un familiar que lo revise, también puedes pedirle apoyo a las personas que no estén

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Contenido · Ficha de clase

Leemos sobre platillos de otros países

Una vez que localices la información, tendrás la idea sobre de qué trata el texto y la variedad de insectos que se comen

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Contenido · Ficha de clase

Utilizando signos de interrogación y admiración

Puedes escribir en tu cuaderno la frase que corresponde a cada de las imágenes y revisar el uso correcto de los signos de

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Dibujemos los caminos que andamos

Dibujemos los caminos que andamos

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Cada palabra tiene lo suyo

Cada palabra tiene lo suyo

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Leemos sobre platillos típicos

a l i z a r lo

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¡Jugamos con crucigramas!

Tienes que fijarte bien, primero la ilustración, luego la definición, después los cuadros donde vamos a escribir para saber

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De principio a fin

De principio a fin

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

A las niñas y niños se les dificulta más encontrar la frase que invite a los posibles lectores a revisar la obra.

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