coleccion · Ficha de clase

Jugando con las fuerzas

Aprendizaje esperado: Identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas

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Juguemos a las fuerzas

Énfasis: Describir el cambio de dirección de objetos. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Ponte en movimiento!

Énfasis: Describir interacciones. ¿Qué vamos a aprender?

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Graficando el movimiento

https://youtu.be/NF_jEKrfv_U En tu vida diaria, hay situaciones que se pueden expresar en una gráfica.

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¿Qué es el movimiento?

De esto dependerá cómo se describa el movimiento.

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La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado

Aprendizaje esperado: Describe el movimiento de algunos objetos considerando su trayectoria, dirección

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Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular

El Reto de Hoy: Observa, registra y describe las situaciones, objetos en movimiento y tipos de trayectoria que

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Es divertida la electricidad estática

así́ como sus efectos en situaciones del entorno.

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¿Reflejando o refractando?

Entre sus estudios está el proceso de descomposición de la luz, como lo describe el siguiente Sabías que…

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Fuerzas y movimiento de los objetos

Empujar, arrastrar, sujetar, tirar, atraer todas estas palabras describen la acción de un objeto sobre otro, y en física

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¡Esas formidables fuerzas!

Situaciones donde aplicamos fuerza.

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La electricidad, una parte de mi vida

Aprendizaje esperado: Describe, explica y experimenta con algunas manifestaciones y aplicaciones

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Circuitos eléctricos

Aprendizaje esperado: Describe, explica y experimenta con algunas manifestaciones y aplicaciones

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Las técnicas en los campos tecnológicos

Se describen como la convergencia, agrupación y articulación de diferentes clases de técnicas con una organización y un propósito

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¿Necesidades sociales? ¡Problemas técnicos!

Aprendizaje esperado : identifica y describe las fases de un proyecto de innovación.

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