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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Cuando se forma un equipo, a pesar de que tengan orígenes, gustos e intereses distintos y vivan en entornos diferentes, se

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A resumir se ha dicho

Pero el helio es siempre líquido.

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En un libro la vida es más sabrosa

En un libro la vida es más sabrosa

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Es como si cada una de estas pequeñas creaciones fueran la página de tu libro, donde se cuenta o representa algo.

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Transito mi espacio

Si te es posible, invita a tus familiares a participar en la actividad.

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

¿Cuál es su experiencia cuando compran o recorren el mercado y lo visitan?

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Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior

Elegimos algo porque es importante para nosotros, pueden ser colores, cosas, canciones, lugares, frases.

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InteriorizARTE

, cuando viajas en el transporte público o vas caminando por la calle, cuando miras tu programa favorito o estás realizando

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Entre mesa y mesa, se analizan temas

Español, Segundo grado, Bloque 3Del minuto 1:01 a 1:52 https://youtu.be/s_Zsmx78Qe8 Si te das cuenta, la mesa redonda es

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Recuerdo, escribo y represento

Nunca es tarde para decir “Lo siento”.

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Del recuerdo al re-creo

Recuerda tomar en cuenta las sugerencias anteriores.Otra forma para compartir tu memoria del futuro es utilizando algún otro

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Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar

Es un juego donde cada participante hace un símbolo, dibujo o texto sin saber cuál es el aporte que hacen los demás.

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Reflejos de mis recuerdos

, ¿cuál es el tema de la misma?

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Recorrer el mundo con los pies descalzos

es un rito?”

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Obra que realizó en el año de 1957 y su técnica es al óleo sobre masonite.

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