Resultados para: «contexto-monetario»

6497 resultados
¿Qué observas?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué observas?
El concepto cambia, las sensaciones son distintas y la percepción es un factor fundamental.
Ver coleccion
Los mensajes te invitan
coleccion · Ficha de clase
Los mensajes te invitan
Para guiar tu reflexión: contesta las siguientes preguntas.¿Para qué sirve la publicidad?
Ver coleccion
Características de las encuestas
coleccion · Ficha de clase
Características de las encuestas
Este tipo de preguntas permite que la persona que conteste se exprese libremente, dando a conocer todo lo que piensa sin
Ver coleccion
Función de la encuesta
coleccion · Ficha de clase
Función de la encuesta
, del tipo de preguntas y de las respuestas que se ofrezcan, tiene que ver con el tipo de población, así como con el contexto
Ver coleccion
¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!
coleccion · Ficha de clase
¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!
También de corte demográfico, como la edad, el sexo, sus ingresos monetarios o las características de su familia.
Ver coleccion
Graficando ando
coleccion · Ficha de clase
Graficando ando
En la gráfica de barras del lado izquierdo, tienes el conteo de asistencia, mientras que en la del lado derecho, que es una
Ver coleccion
Recursos para ideas coherentes
coleccion · Ficha de clase
Recursos para ideas coherentes
A diferencia de otros tipos de textos, en el informe es de mucha utilidad repetir varias veces el mismo concepto, definición
Ver coleccion
Graficando ando
coleccion · Ficha de clase
Graficando ando
En la gráfica de barras del lado izquierdo, tienes el conteo de asistencia, mientras que en la del lado derecho, que es una
Ver coleccion
Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados
coleccion · Ficha de clase
Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados
Se vincula también a diversos contextos histórica y culturalmente construidos.
Ver coleccion
La coherencia textual
coleccion · Ficha de clase
La coherencia textual
Quinta: El texto debe ser pertinente al contexto; debe haber una relación entre la actualidad y la población.
Ver coleccion
Para que mi opinión sea válida
coleccion · Ficha de clase
Para que mi opinión sea válida
En primera instancia, sí, pero todo depende del contexto.
Ver coleccion
¿Qué información necesito?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué información necesito?
Conociendo el contexto de cualquier lectura podrás saber si te sirve o no para tu objetivo.
Ver coleccion
Para tomar una decisión. Criterios de selección
coleccion · Ficha de clase
Para tomar una decisión. Criterios de selección
Escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas y contesta: Si tú fueras uno de esos discípulos… ¿Cuál crees que sería el
Ver coleccion
La importancia de argumentar en un panel
coleccion · Ficha de clase
La importancia de argumentar en un panel
Contesta las siguientes preguntas y ten a la mano tu cuaderno y bolígrafo.
Ver coleccion
Validando mis argumentos
coleccion · Ficha de clase
Validando mis argumentos
Una “opinión” es una idea, juicio o concepto que una persona tiene o se forma acerca de algo o alguien.
Ver coleccion
Filtros