Contenido · Ficha de clase

La convivencia basada en valores democráticos

escuelas existe un reglamento que las y los alumnos deben conocer, respetar y cumplir, de igual forma las autoridades educativas

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Grupos sociales y su influencia

también a los diversos grupos sociales de tus entornos, e incluso, de aquellos con los que no necesariamente tienes contacto

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El conflicto en la convivencia diaria

la cual favorece la resolución no violenta de los conflictos, al: Descubrir que los conflictos son una oportunidad educativa

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Derechos sexuales de los jóvenes

, ¿en qué contexto se genera un marco legal para proteger los derechos sexuales de los jóvenes? ¿Qué hacemos? 

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Sistema político mexicano: elementos y principios

Para que tengas una idea más clara acerca de este concepto y en qué consiste, observa el siguiente video.

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

niveles: en el ámbito nacional, distrital, pero también desde lo local, esto es, en tu colonia; incluso en el ámbito educativo

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

En esta sesión, retomarás el concepto de grupos de pertenencia; reconocerás los postulados para gestionar ambientes libres

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Diferencias entre equidad e igualdad

Libro para el Alumno, 1° Telesecundaria, Formación cívica y ética, p. 70 http://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio

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Pocas letras que dicen mucho

En este formulario aparecen otras abreviaturas que no son tan habituales, pero que puedes entender por contexto, como la

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Nombres y nombres

deben llenarse porque personalizan los trámites, solicitudes, o incluso sirven para establecer contacto

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Ése soy yo

Este documento es indispensable para inscribirte al siguiente nivel educativo o para que te integres a alguna otra actividad

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Requerimientos de información

Un concepto que te puede confundir es el de requisitos.

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Textos que presentan textos

Elige uno de ellos y contesta las siguientes preguntas: ¿Quién lo escribió?

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Argumento mis ideas

Expone el significado de un término o concepto. Ejemplo.

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