Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

en lengua indígena Hñä hñu.

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Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Ya salió en agua caliente hay vapor en el ambiente Si tienes tu libro de texto de Lengua materna.

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La rima en el poema

La rima en el poema

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El A, B, C de las palabras

aprende a utilizar el alfabeto para buscar palabras desconocidas en el diccionario e infiere, con ayuda del profesor, el

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Lo que nos ocupa

en tu lengua materna.

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Leamos para aprender más

Registra en notas lo más relevante del proceso seleccionado encontrado en cada fuente.

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¿Qué nos informan los libros?

explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa.

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Elemental, mi querido arte

El movimiento puede interpretarse como las acciones o desplazamientos de un individuo en el espacio, o el dinamismo en una

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La ruleta de las artes

Si está en tus posibilidades, graba tus manifestaciones artísticas.

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¡Artes, camaradas y acción!

con la boca, miráramos con la cadera, en él se puede hacer lo que sea y cualquier cosa puede transformarse en

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

la manera en cómo las presentarás en los espacios de tu casa, incluso, en la manera de organizar tu mochila y mis apuntes

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Juego por aquí, arte por acá

diversos momentos a lo largo de “Aprende en Casa 2”, en las sesiones de Artes, donde se vieron

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Después de esta aventura en la selva, viaja a otro lugar.

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Exploradores del arte perdido

Toma en cuenta que, en la representación de tu historia, puedes incluir todo lo presentado en esta sesión u otros elementos

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