Resultados para: «resolver-operaciones-matematicas»
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matemáticas?
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· Ficha de clase
Razones
La razón matemática se utiliza desde tiempos muy antiguos.
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· Ficha de clase
Función tangente I
Para resolver este ejercicio, utilizarás una calculadora científica.
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· Ficha de clase
Función tangente II
Se sabe que resolver un triángulo rectángulo implica:
Dados los tres lados, encontrar los ángulos.
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· Ficha de clase
Pendiente y tangente
que corresponden a la segunda entrada de cada coordenada.Realiza las siguientes operaciones.Después de realizar las operaciones
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· Ficha de clase
Sucesiones aritméticas
Si logras resolver el reto, se te sugiere que se lo envíes a tu maestro o maestra de Matemáticas y comparte cómo fue que
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· Ficha de clase
Método de las diferencias
Anota en tu cuaderno cualquier inquietud que surja al resolver las situaciones de esta sesión.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Calculando cuadrados
Observa la forma de resolver la multiplicación.
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· Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
Seguramente en alguna ocasión resolviste binomios en tu clase de Matemáticas.
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· Ficha de clase
Pendiente. Problemas reales
Énfasis: resolver problemas reales usando la tangente y la fórmula de la pendiente.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales
Comienza por analizar cómo vas a resolver esa incógnita.
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general I
En esta sesión resolverás problemas geométricos aplicando la fórmula general para resolver ecuaciones de segundo grado.
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general II
Se realizan las operaciones y al final sí se cumple la igualdad.
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· Ficha de clase
Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas
Al resolver las operaciones:
“x” es igual a uno negativo, más menos, raíz cuadrada de uno al cuadrado, que es uno.
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· Ficha de clase
Sólidos de revolución
de revolución:
Cápsula 2: Don Leopoldo
https://youtu.be/tq4ZuJVvf1U
(del min. 19.23 al 20.13)
El reto de hoy:
Para resolver
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· Ficha de clase
Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades
Un estudiante de la Secundaria #23 para Trabajadores platicó lo útil que le son las matemáticas.
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