Resultados para: «preguntas_1»

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Habilidades para desarrollar mejores preguntas a la IA
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How often do you have English class ? = ¿Con qué frecuencia tienes la clase de Inglés?
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How often do you have English class ? = ¿Con qué frecuencia tienes la clase de Inglés?
Se presenta el uso de los adverbios de frecuencia para hacer preguntas sobre el horario de clases.
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La semiótica en el cine
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La semiótica en el cine
Después de ver 2001: Odisea del espacio, Viviana y Hugo se hacen muchas preguntas sobre el significado de la película y por
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La utilidad de leer por gusto
recurso · Infografía
La utilidad de leer por gusto
Este recurso te ayudará para poder realizar posteriormente un juego interactivo, el cuál consiste en contestar algunas preguntas
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Juventudes responsables: el poder de asumirnos
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Juventudes responsables: el poder de asumirnos
responsable dentro de varios ámbitos de la sociedad ayuda a abrir espacios y posibilidades a la juventud, a partir de cuatro preguntas
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La adicción a las drogas en la vida de los adolescentes
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La adicción a las drogas en la vida de los adolescentes
Reflexionarás sobre estás y otras preguntas.
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Inteligencia Artificial Generativa. Cuestionario
recurso · Informatico
Inteligencia Artificial Generativa. Cuestionario
encuentras en esta misma colección, realiza la siguiente actividad, tendrás que elegir la respuesta correcta ante las preguntas
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Jueces e historiadores
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Jueces e historiadores
¿Tenemos que aceptar lo que nos cuentan sin hacer preguntas?
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Laicidad en México
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Laicidad en México
En el programa de hoy trataremos de responder estas preguntas.
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Lesson 10: Are there nine floors in the building? = ¿Hay nueve pisos en el edificio?
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Lesson 10: Are there nine floors in the building? = ¿Hay nueve pisos en el edificio?
Identificarás como se hacen preguntas en plural sobre los artículos que hay en una casa.
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Lesson 14: How much milk do we need? = ¿Cuánta leche necesitamos?
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Lesson 14: How much milk do we need? = ¿Cuánta leche necesitamos?
Se muestra el uso de "how much" (cuánto/cuánta) en preguntas de sustantivos no contables.
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Lesson 15: How many eggs do you need? = ¿Cuántos huevos necesitas?
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Lesson 15: How many eggs do you need? = ¿Cuántos huevos necesitas?
Se muestra el uso de "how many" (cuántos/cuántas) en preguntas de sustantivos contables.
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Lesson 15: Project: A travel brochure. Part four = Proyecto: Folleto de viaje. Cuarta parte
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Lesson 15: Project: A travel brochure. Part four = Proyecto: Folleto de viaje. Cuarta parte
Un folleto turístico debe contestar, principalmente, a las siguientes preguntas: What is it?, Where is it located?
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Lesson 15: Was Iturbide the first president of Mexico? = ¿Iturbide fue el primer presidente de México?
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Lesson 15: Was Iturbide the first president of Mexico? = ¿Iturbide fue el primer presidente de México?
Se explica cómo utilizar el tiempo pasado del verbo "to be" para formular o contestar preguntas en singular y plural.
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Lesson 17: Have you heard about white lions? = ¿Has oído hablar leones blancos?
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Lesson 17: Have you heard about white lions? = ¿Has oído hablar leones blancos?
Describe el uso del auxiliar has/have para la formulación adecuada de preguntas sobre los animales.
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